学生职业发展是学校教育培养工作的成就环节，是衡量学校教育成败的直接指标，是关系到学校的生存及发展的生命线。作为首家中外合作的大学， 基于创新的教育理念与教育模式, UIC 集合优势及资源, 充分挖掘并引导学生的需求，积极致力于探索UIC学生职业发展的前瞻，创造多元增值特色模式。
    
    >> UIC学子多元职业发展方向预测
    
    继续深造： 45％
    
    就业：45％
    
    自主创业： 10％
    
    >> UIC前瞻的人才竞争力策略
    
    战略性的人才与职位接轨模式
    
    UIC战略模式：
    
    1） 企业需求调查与确认
    
    2）与企业结为联盟
    
    3）向联盟企业输送量身订制的人才满足其人才需求。
    
    >> 发展中的UIC人才培养职能，支持现有职能，聚焦职业发展
    
    始于大一的职业生涯规划，让学生有清晰的职业发展定位，以在明确的目标下进一步趋动学习的主动性，开发个人潜能，达致职业发展。
    
    为了更好地与社会接轨，实现人才增值，UIC拷贝国际化大公司人力资源开发模式，结合学生特点与实际需求，为学生提供系列的职业态度及技能培训。主要的培训课程有《求职及面试技能》，《积极主动工作心态培养》，《人际协调与工作沟通》，《商务礼仪》，《演讲与呈现》，《通用管理意识及技能》，《间管管理》，《办公室计算机应用软件》等。
    
    >> 学生职业发展组织及资源支持
    
    
    
    核心部门及功能简介
    
    ※ 学生职业发展委员会：
    
    为集合各部门力量共同聚焦并着力于学生职业发展, 在校领导的高度重视与亲力倡导组织下, 由学校高层管理人员、各行政职能机构头目、各学部权威教授及各专业负责人等共同组成了学生职业发展委员会，负责为UIC学生职业发展制定策略方针，共享渠道和资源,提供咨询及支持。 委员会划分为咨询辅导、继续教育、市场拓展、家长网络四个分委员会，以全方位整合优势及资源，推动学生职业发展策略的实施。
    
    ※ 四维教育办公室学生职业发展小组：
    
    四维教育办公室学生职业发展小组是学生职业发展工作最直接、最核心的战略实施与日常运作部门。
    
    主要职能：
    
    为学生职业发展提供专业的咨询、辅导、支持
    
    --学生职业发展的需求调查与引导
    
    --职业生涯规划与辅导、支持
    
    --学生职业心态的引导/技能训练
    
    为学生实习与就业拓展渠道,提供平台
    
    --雇主人才需求调查与分析
    
    --建立校企联盟，实施专才培训与输送计划
    
    --组织供需见面会
    
    --拓展与分配实习及就业资源
    
    --跟踪并管理学生实习与就业过程，提供持续支持与服务
    
    >> UIC学生职业发展愿景
    
    UIC于企业--满足企业人力资源需求的优质人才的代名词
    
    ---扎实的理论功底
    
    ---明显的语言优势
    
    ---良好的人格修养
    
    ---合格的职业素养
    
    UIC于学子--基于与社会需求准确匹配的发展前景的代名词
    
    ---极具前瞻性的教育理念
    
    ---品牌名校影响力
    
    ---丰富的社会资源
    
    ---国际范围的多元化职业发展空间
    
     >> 家长招贤榜
    
    实习与就业渠道资源顾问：
    
    欢迎和期盼家长们能提供渠道与资源，支持学生每年暑期7月初至8月底两个月的实习。
    
    职业培训课程讲师：
    
    欢迎有这方面兴趣及特长的家长报名担任职业培训课程兼职培训师，参与课程设计，并在方便的时间亲自到学校为孩子们做培训。
    
    让我们携起手来，共同开创孩子们灿烂的职业前程！